政府教育部门加强高校实验室环保教育的措施分析。高校开设安全教育必修课程，丰富安全环保知识和提升应急救援能力；并通过定期组织研讨、组织专项评估或达标实验室评选活动，加强高校间的交流，营造安全文化氛围。

　　加强教材建设政府教育。行政部门要将实验室安全环保方面的教材建设纳入我国高等教育“质量工程”建设范畴，通过各级重点教材立项等方式以及多学科、多领域专家的通力合作，尽快编印一批通用与专用相结合的高水平系列教材，以满足不同层次、宁波废气处理不同学科、不同专业的需要。目前，浙江省教育厅和浙江省实验室建设指导委员会正在组织浙江大学、杭州电子科技大学、宁波大学等编写普通高校实验室安全管理系列教材。

　　高校要结合实际情况，在保证教育的基本规范和标准的前提下，充分发挥主观能动性，开展自编教材建设，逐渐形成具有本校学科专业特色的实验室安全教育教材。如北京大学已编写出版了《大学实验室安全基础》和《化学实验室安全知识教程》。