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环保教学要注意图文结合
设备的运行与维护部分的教学也不容忽视,其对污染防治系统的长期稳定运行至关重要。该部分教学内容如果仅采用文字进行讲解,学生会感觉枯燥而缺乏学习兴趣,达不到应有的教学效果。教师可以通过多种渠道搜集正在运行的环保工程视频文件,让学生观看。
在单个设备、设备与构筑物之间、整个项目一套设备的选用中均引入实际项目案例进行教学,培养了学生环保设备选用与具体工程项目相结合的意识。在课程的实践性教学环节,让学生接触实际的环保设备,对具体项目中的设备进行调研,浙江除尘设备并根据典型工程案例对项目中的环保设备进行选型。同时,来自企业一线的工程师作为兼职教师与学生进行面对面的授课与交流,并以企业案例作为教学材料,使学生逐步掌握了工程项目中环保设备的选择、应用与工程概预算方法。
兴趣是影响学生对一门课程学习行为强度的关键因素。“环保设备选择与应用”课程基本理论知识、名词概念、图表较多,而实际应用的内容却较少,一定程度上影响了学生的学习积极性。可以把课堂设在实训室、环保工程现场、环保公司等,通过观看环保设备图片与视频文件、制作多媒体课件、查找网络资源、讲评小组作业等活动,提高学生学习兴趣。